Après le visionnage des cinq films en compétition pour le César des lycéens, les élèves de terminale ont fait leur choix.
Deux films terminent ex-aequo avec le même nombre de voix :
“Nouvelle Vague” obtient une voix supplémentaire avec le vote d'Elisabeth en première.
Ces deux films seront donc au coeur des débats de notre émission spéciale “On ramène les popcorns” au retour des vacances.
Découvrez l'affiche et le titre du film réalisé par les élèves de seconde !
Le projet sera présenté lors de la restitution des films de l'année au ciné-théâtre le 28 mai prochain.
Merci à Lise, élève en seconde cinéma qui s'est chargée de l'affiche.
Rendez-vous début mars au lycée pour découvrir les filières et les options proposées dans notre établissement.
Cette journée sera l'occasion de vous présenter en particulier la section cinéma avec l'option d'une part accessible aux élèves dès la seconde et la spécialité cinéma en lycée général en classe de première et de terminale.
Les élèves de l'option cinéma en première et terminale participent au César des lycéens 2026.
Mercredi 28 janvier, l'Académie des César a annoncé les films nommés. Les élèves visionnent ces jours-ci les cinq films de la catégorie “Meilleur film” soit au lycée soit au ciné-théâtre. Les propositions sont très différentes et permettent de riches échanges en sortie de salle.
Voici donc la sélection pour cette année :
Les élèves vous réservent une émission spéciale “César” de leur émission On ramène les popcorns pour tout savoir sur leur réception de ces films et vous donner envie...ou pas de les (re)voir.
Les trophées sont des compressions d'objets métalliques, conçues en 1975 par le sculpteur César Balsaccini. Ce sont des pièces creuses, en bronze naturel poli, de 29 cm de hauteur, pesant 3,6 kg et réalisées dans la fonderie d'art Bocquel en Normandie qui reçoit, chaque année, une commande de 25 trophées. Neuf personnes aux compétences différentes et près de sept heures de travail sont nécessaires pour la fabrication d'un seul trophée.
A suivre...
Après une phase de lecture et de préparation à partir du roman d'Olivia Ruiz “La commode aux tiroirs de couleurs”, les élèves de l'option cinéma ont travaillé sur un scénario pour transposer à l'écran les événements très forts des derniers chapitres du roman, centrés sur la relation complexe et attachante entre une mère et sa fille. L'histoire, pleine de secrets et de non-dits, explore la transmission intergénérationnelle et la manière dont le passé façonne la vie de ces héroïnes.
A la mort de sa grand-mère chérie, une jeune femme reçoit en héritage une intrigante commode, objet de tous les fantasmes de ses petits-enfants. Le temps d'une nuit, la narratrice va ouvrir ces neuf tiroirs de couleur, et dérouler le fil de la vie de Rita, son Abuela, dévoilant ces nombreux secrets qui ont scellé le destin de plusieurs générations de femmes, entre France et Espagne.
Les élèves se sont concentrés sur l'évocation du souvenir et sur la façon dont on peut le mettre en scène au cinéma.
Le tournage s'est déroulé le mercredi 14 janvier dans une ambiance studieuse mais avec beaucoup de bonne humeur. L'équipe, menée par notre intervenante, la réalisatrice Lou-Anna Reix, ainsi que deux de ses collaboratrices : Flore, au cadre et aux éclairages ainsi que Marie, comédienne professionnelle qui incarne le rôle principal.
Les élèves ont endossé des rôles variés : réalisatrice, cadreuse, ingénieur du son, décorateur… Chacun a pu mettre à profit ses compétences et apprendre auprès des professionnelles présentes. Les élèves apprécient ce travail de terrain riche d'enseignements malgré la fatigue qu'une journée de tournage représente.
Ce projet ne serait pas possible sans l'engagement du personnel du lycée, qui s'est mobilisé pour offrir aux élèves un environnement propice à la création. Un grand merci à tous ceux qui contribué à la réussite de ce tournage.
On remercie particulièrement Patricia et la petite Liana, qui ont découvert l'univers du cinéma grâce à cette aventure et qui incarnent deux des rôles clés du film !
A suivre...
L'émission radio de cinéma “On ramène les popcorns” est sur l'antenne de Radio Zema dans les prochains jours.
Ecoutez la première émission de la saison 3 !
L'émission de radio “On ramène les popcorns” fait son grand retour pour une troisième saison, et cette année, ce sont les élèves de première et terminale option cinéma qui sont aux commandes ! Ils ont enregistré la première émission de l'année le mercredi 15 octobre dans les locaux de Radio Zema.
L'idée pour les élèves ? Partager leur passion pour le cinéma avec toute l'équipe du lycée et les auditeurs de la radio.
Au programme :
Un débat central : Chaque émission sera organisée autour d'un thème qui fait débat dans le monde du cinéma. Pour cette première émission “Qu'est-ce qui fait qu'un film devient culte ?”
“Le Cinéma pour les Nuls” : Elisabeth vous explique un terme technique du cinéma. Elle s'intéresse cette fois-ci au storyboard.
Le cinéma indépendant : il s'agit d'évoquer des films moins connus, mais souvent intéressants, qui méritent qu'on en parle.
Il est aussi question du festival d'Alès et Lily-Anaïs vous proposera un petit billet d'humeur sur les séries.
“On ramène les popcorns”, c'est l'occasion pour les élèves de gagner en assurance en s'exprimant à l'oral, de travailler en équipe (c'est une des clés pour réussir tous les projets de cinéma) ou encore de découvrir le monde des médias à travers la préparation d'une émission de radio.
L'émission sera diffusée sur Radio Zema et disponible en replay sur le site du lycée. A suivre...
Les élèves de l'option cinéma ont participé au Festival du Film d'Environnement organisé par l’association Film Recherche et Développement Durable (FReDD) basée à Toulouse.
Ce festival de cinéma propose une programmation autour de la thématique écologique afin de sensibiliser le public aux enjeux du développement durable et de la transition écologique et énergétique.
Les élèves ont visionné 5 court métrages sélectionnés et voté pour élire leur court métrage favori.
26 lycées ont participé à travers toute l’Occitanie, cela a représenté 1117 votes et le gagnant du prix 2025 a été...
Toni cultive des oranges. Il les adore, elles sont son trésor. Jusqu’au jour où des étranges cargos accostent dans la vallée. Des cargos chargés... d’oranges vertes ! Happé par un monde industrialisé qui le dépasse, duquel seul un tendre souvenir pourrait le sauver .
Découvrez un extrait du film ci-dessous :
JUS D’ORANGE explore les thèmes de la mémoire, de la résilience et du lien délicat entre l’humanité et la nature, à travers le regard de Toni, un cultivateur d’oranges dont la vie devient une métaphore du changement et de l’adaptation dans un monde façonné par l’industrialisation. Le film reflète mon respect pour le travail manuel — sincère, patient, respectueux de soi et du monde qui nous entoure — ainsi que mon questionnement sur l’impact du progrès sur l’esprit humain. Il interroge aussi la place de l’humain dans un monde en pleine transformation. Au fond, JUS D’ORANGE est une invitation à ralentir, à apprécier les fruits de notre labeur, et à nous reconnecter à ce qui compte vraiment : nos racines, notre environnement, et notre humanité partagée. À travers un style d’animation inspiré du dessin à la main, qui m’est cher, et une musique évocatrice, j’ai voulu transmettre une émotion intemporelle et un récit profondément humain. JUS D’ORANGE est une fable silencieuse et universelle, racontée avec très peu de mots, pensée pour résonner à travers les générations et les cultures. J’espère que cette histoire invitera les spectateurs à réfléchir à leur propre relation à la nature, au travail, et au temps qui passe. Alexandre Athané>
Voici le classement lycéen qui correspond aux votes des élèves du lycée :
Pour la surprise, Alexandre Athané, réalisateur de Jus d'Orange est venu recevoir son prix, face aux élèves, directement à Toulouse.
Il a été particulièrement ému de voir le retour qu'ont pu lui faire les lycéens, et l'accueil qu'il a reçu. Comme il dit “Je pense que Jus d'Orange n'a jamais eu un aussi grand jury”.
Il a reçu comme prix une œuvre d'art créé par l'artiste Kret, créée avec les manches métalliques de pinceaux/rouleaux de bricolage recyclés.
Cette année, les élèves de spécialité en terminale travaillent sur la relecture du mythe de la bête du Gévaudan. Le thème de la Bête sera ainsi exploré à travers le prisme des relations hommes-femmes, interrogeant les dynamiques de pouvoir, la peur et la violence.
L'écriture du scénario est assez avancée, facilitée par les précieux conseils de Lou-Anna Reix, réalisatrice qui accompagne le groupe tout au long de l'année sur les différentes étapes du projet.
Les élèves doivent choisir le poste qu'ils souhaitent occuper et qu'ils présenteront à l'examen en fin d'année. Ils se répartissent les rôles en fonction de leurs goûts et de leurs aptitudes : Armand est en charge du scénario, Malone s'occupe du son, Lisa sera scripte et monteuse, Charline occupera la fonction de cadreuse, Pierre réalise le film et Lorraine a pour mission de gérer les costumes et les décors.
Mercredi 01 octobre, les élèves se sont rendus au musée de la Bête du Gévaudan à Saugues. Accompagnés de Lou-Anna Reix, Mme Capel et M.PLanche, ils se sont imprégnés via une visite très immersive de l'atmosphère et des faits historiques liés à l'affaire de la Bête du Gévaudan qui terrorisa la région à partir de 1764. La visite aura permi à la fois de nourrir leur imagination et de stimuler leur réflexion.
Pour Elisabeth, élève en première, ce déplacement a marqué le coup d'envoi de son travail sur le making of du projet. Elle va suivre les élèves de terminale tout au long de cette belle aventure pour vous faire partager les coulisses de la réalisation.
Lou-Anna a profité de cette sortie pour faire des prises de vues en extérieur grâce à un drone, exploitant les paysages du Gévaudan pour créer l'ambiance nécessaire à une partie du court métrage.
Le scénario est presque terminé, les lieux de tournage et les comédiennes sont déjà trouvés. C'est un début très prometteur qui montre à la fois l'enthousiasme et l'engagement total de tous les élèves.
A suivre...
#Terminale #Sortie #Bac #2026 #Option #Première
En ce début d'automne, les élèves de l'option cinéma en seconde ont quitté leur salle de classe le temps d'une séance pour tourner leurs premières images.
Il s'agissait pour eux de tourner une série de plans de valeurs différentes afin de raconter une petite histoire sur un thème tiré au sort (”Dans ses rêves” en l'occurrence) qu'ils ont eu le loisir d'explorer et de travailler ensemble. Ils ont écrit un scénario et dessiné un storyboard pour préparer au mieux ce temps sur le terrain.
Ce premier tournage les a conduit à investir une ruelle transformée pour l'occasion en véritable dépotoir puis à proposer une vision très singulière du parc du Péchaud jouant ainsi sur les contrastes pour les besoins de leur scénario. Ils ont pu apprendre à maîtriser le matériel, à positionner la caméra en fonction des contraintes du lieu et des intentions originelles.
Les élèves manifestent déjà une belle créativité en expérimentant les différentes étapes de la création d'un film mais aussi les imprévus d'un tournage (comme repêcher un téléphone tombé à l'eau par exemple!).
Ils vont aborder à présent la phase de montage pour finaliser ce tout premier projet avant de pouvoir réinvestir leurs compétences dans la réalisation de l'année qui débutera dès le retour des vacances de Toussaint et qui les mobilisera de longues semaines pour être présentée en fin d'année lors de la restitution des projets de la section cinéma au ciné-théâtre.