Lundi 13 avril, les élèves de seconde ont accueilli trois membres du collectif DETZ actuellement en résidence en Nord Lozère dans le cadre d'un ciné-concert qu'ils préparent pour le mardi 05 mai.

Dètz signifie « dix » en occitan. Fondée en juillet 2010, à l’occasion de l’Estivada de Rodez (12), l’association Dètz est composée d’une dizaine de professionnels de l’audiovisuel. Chacun a son domaine de compétence : image, son, communication, web, musique, spectacle vivant. Le point commun entre tous, c’est la culture et la langue occitane.

En amont de cette rencontre, les élèves ont eu pour défi de prendre une photographie d'un four à pain à partir de laquelle ils ont écrit un commentaire audio qu'ils ont enregistré et posé sur leur photographie. En une minute, ils partagent poésie ou anecdote en se laissant guider par l'image. Ce travail qui a été présenté aux artistes sera également diffusé lors de la restitution des projets de l'année, le 28 mai prochain.

Les artistes du collectif ont partagé avec nos élèves leurs parcours et les coulisses de leur projet de ciné-concert, qui mêle musique, documentaire et fiction autour du thème des fours à pain.

Deux élèves de la section cinéma, Guillemette et Elisabeth, ont par ailleurs participé au tournage de la partie “fiction” du ciné-concert.

#Seconde #Rencontre #Option #Occitan

Mercredi 25 mars, les élèves de l'option cinéma 1re et terminale ont enregistré un nouvel épisode de leur émission de cinéma “On ramène les popcorns” dans les locaux de Radio Zema.

Ce numéro un peu spécial est entièrement consacré à la cérémonie des César et en particulier aux films nommés dans la catégorie “Meilleur film”.

Au programme de cet épisode : – deux débats sur les deux films plébiscités par nos élèves : “Nouvelle Vague” et “Un simple accident” – des chroniques sur les autres films en compétition : portrait, critique... – point de vue sur la cérémonie des César

Les élèves souhaitent partager leurs coups de coeur ou leurs questionnements sur les oeuvres invitant ainsi les auditeurs à voir ou revoir ces films avec des clés de lecture pour enrichir leur visionnage.

Pour Pierre, Lorraine, Armand et Lily-Anaïs, élèves en terminale, le moment était un peu nostalgique puisqu'ils ont enregistré leur toute dernière émission en tant que lycéen. Ils ont passé le relais à Elisabeth qui sera chargée de faire vivre la prochaine saison avec de nouveaux élèves aux commandes.

Pour préparer la prochaine saison, on vous propose de nous faire part de vos remarques ou vos idées via ce formulaire. Merci !!

#RadioZema #Option #2026 #César #Terminale #Première

Mercredi 08 avril, les élèves de l'option cinéma 1re et Terminale ont reçu la visite de Julien Bouthillier, journaliste québécois venu en marge du festival du film québécois de Florac organisé par La Nouvelle Dimension.

Le documentaire “La peur au ventre“ a été proposé aux élèves qui l'ont d'abord visionné avant d'échanger avec le journaliste sur le projet et la façon dont on peut s'en emparer en tant que critique et journaliste.

En procédant à l’invalidation de l’arrêt Roe v. Wade, qui légalisait l’avortement aux États-Unis depuis 1973, la Cour suprême a fait un saut en arrière. Ce recul est symptomatique d’une polarisation déroutante. Dérangée par cette situation, la réalisatrice et féministe Léa Clermont-Dion s’interroge : comment ce précédent juridique aura de l’impact au Canada ?

Julien Bouthillier a abordé avec les élèves la manière dont le documentaire s'empare de l'actualité, en analysant les angles d'approche possibles. Une attention particulière a été portée au rôle des réseaux sociaux dans la critique cinématographique, comment par exemple les contraintes de Tik Tok modifient la façon dont les films sont reçus et commentés.

L'échange a également permis de distinguer les différents genres cinématographiques, et notamment la frontière parfois floue entre le reportage et le documentaire.

Cette rencontre enrichissante et enthousiasmante pour les élèves a été une belle occasion de prolonger le travail mené en spécialité autour du film documentaire (avec le film High School de Frederick Wiseman notamment).

#Rencontre #2026 #Option #EMI #Documentaire #Première #Terminale

Mercredi 18 mars, les élèves de l'option cinéma 1re et terminale ont pu assister en visioconférence à la cérémonie de remise du César des lycéens qui s'est déroulée à La Sorbonne à Paris.

C'est le film “Dossier 137” qui a remporté le prix. L'équipe du film était présente pour recevoir le trophée et répondre aux questions des lycéens qu'ils soient présent dans la salle ou à distance.

Vous pouvez retrouver ci-dessous la vidéo de cette cérémonie marquée par les discours très émouvants et engagés des lycéens venus remettre le prix et ceux très percutants du réalisateur et de sa productrice.

#César #2026 #Option #Première #Terminale

Après le visionnage des cinq films en compétition pour le César des lycéens, les élèves de terminale ont fait leur choix.

Deux films terminent ex-aequo avec le même nombre de voix :

“Nouvelle Vague” obtient une voix supplémentaire avec le vote d'Elisabeth en première.

Ces deux films seront donc au coeur des débats de notre émission spéciale “On ramène les popcorns” au retour des vacances.

Au niveau national, le lauréat vient d'être désigné et c'est le film Dossier 137 qui remporte le César des lycéens.

#Cesar #Option #Projection

Les élèves de l'option cinéma en première et terminale participent au César des lycéens 2026.

Mercredi 28 janvier, l'Académie des César a annoncé les films nommés. Les élèves visionnent ces jours-ci les cinq films de la catégorie “Meilleur film” soit au lycée soit au ciné-théâtre. Les propositions sont très différentes et permettent de riches échanges en sortie de salle.

Voici donc la sélection pour cette année :

Les élèves vous réservent une émission spéciale “César” de leur émission On ramène les popcorns pour tout savoir sur leur réception de ces films et vous donner envie...ou pas de les (re)voir.

Les trophées sont des compressions d'objets métalliques, conçues en 1975 par le sculpteur César Balsaccini. Ce sont des pièces creuses, en bronze naturel poli, de 29 cm de hauteur, pesant 3,6 kg et réalisées dans la fonderie d'art Bocquel en Normandie qui reçoit, chaque année, une commande de 25 trophées. Neuf personnes aux compétences différentes et près de sept heures de travail sont nécessaires pour la fabrication d'un seul trophée.

A suivre...

#César #Critique #Option #Première #Terminale

Après une phase de lecture et de préparation à partir du roman d'Olivia Ruiz “La commode aux tiroirs de couleurs”, les élèves de l'option cinéma ont travaillé sur un scénario pour transposer à l'écran les événements très forts des derniers chapitres du roman, centrés sur la relation complexe et attachante entre une mère et sa fille. L'histoire, pleine de secrets et de non-dits, explore la transmission intergénérationnelle et la manière dont le passé façonne la vie de ces héroïnes.

A la mort de sa grand-mère chérie, une jeune femme reçoit en héritage une intrigante commode, objet de tous les fantasmes de ses petits-enfants. Le temps d'une nuit, la narratrice va ouvrir ces neuf tiroirs de couleur, et dérouler le fil de la vie de Rita, son Abuela, dévoilant ces nombreux secrets qui ont scellé le destin de plusieurs générations de femmes, entre France et Espagne.

Les élèves se sont concentrés sur l'évocation du souvenir et sur la façon dont on peut le mettre en scène au cinéma.

Le tournage s'est déroulé le mercredi 14 janvier dans une ambiance studieuse mais avec beaucoup de bonne humeur. L'équipe, menée par notre intervenante, la réalisatrice Lou-Anna Reix, ainsi que deux de ses collaboratrices : Flore, au cadre et aux éclairages ainsi que Marie, comédienne professionnelle qui incarne le rôle principal.

Les élèves ont endossé des rôles variés : réalisatrice, cadreuse, ingénieur du son, décorateur… Chacun a pu mettre à profit ses compétences et apprendre auprès des professionnelles présentes. Les élèves apprécient ce travail de terrain riche d'enseignements malgré la fatigue qu'une journée de tournage représente.

Ce projet ne serait pas possible sans l'engagement du personnel du lycée, qui s'est mobilisé pour offrir aux élèves un environnement propice à la création. Un grand merci à tous ceux qui contribué à la réussite de ce tournage.

On remercie particulièrement Patricia et la petite Liana, qui ont découvert l'univers du cinéma grâce à cette aventure et qui incarnent deux des rôles clés du film !

A suivre...

#Option #Première #Terminale #Projet #tournage

L'émission radio de cinéma “On ramène les popcorns” est sur l'antenne de Radio Zema dans les prochains jours.

Ecoutez la première émission de la saison 3 !

#Radio #Option #EMI #Podcast

L'émission de radio “On ramène les popcorns” fait son grand retour pour une troisième saison, et cette année, ce sont les élèves de première et terminale option cinéma qui sont aux commandes ! Ils ont enregistré la première émission de l'année le mercredi 15 octobre dans les locaux de Radio Zema.

L'idée pour les élèves ? Partager leur passion pour le cinéma avec toute l'équipe du lycée et les auditeurs de la radio.

Au programme :

• Un débat central : Chaque émission sera organisée autour d'un thème qui fait débat dans le monde du cinéma. Pour cette première émission “Qu'est-ce qui fait qu'un film devient culte ?”

• “Le Cinéma pour les Nuls” : Elisabeth vous explique un terme technique du cinéma. Elle s'intéresse cette fois-ci au storyboard.

• Le cinéma indépendant : il s'agit d'évoquer des films moins connus, mais souvent intéressants, qui méritent qu'on en parle.

Il est aussi question du festival d'Alès et Lily-Anaïs vous proposera un petit billet d'humeur sur les séries.

“On ramène les popcorns”, c'est l'occasion pour les élèves de gagner en assurance en s'exprimant à l'oral, de travailler en équipe (c'est une des clés pour réussir tous les projets de cinéma) ou encore de découvrir le monde des médias à travers la préparation d'une émission de radio.

L'émission sera diffusée sur Radio Zema et disponible en replay sur le site du lycée. A suivre...

#Radio #Option #Première #Terminale

Les élèves de l'option cinéma ont participé au Festival du Film d'Environnement organisé par l’association Film Recherche et Développement Durable (FReDD) basée à Toulouse.

Ce festival de cinéma propose une programmation autour de la thématique écologique afin de sensibiliser le public aux enjeux du développement durable et de la transition écologique et énergétique.

Les élèves ont visionné 5 court métrages sélectionnés et voté pour élire leur court métrage favori.

26 lycées ont participé à travers toute l’Occitanie, cela a représenté 1117 votes et le gagnant du prix 2025 a été...

Jus d'orange de Alexandre Athané

Toni cultive des oranges. Il les adore, elles sont son trésor. Jusqu’au jour où des étranges cargos accostent dans la vallée. Des cargos chargés... d’oranges vertes ! Happé par un monde industrialisé qui le dépasse, duquel seul un tendre souvenir pourrait le sauver .

Découvrez un extrait du film ci-dessous :

JUS D’ORANGE explore les thèmes de la mémoire, de la résilience et du lien délicat entre l’humanité et la nature, à travers le regard de Toni, un cultivateur d’oranges dont la vie devient une métaphore du changement et de l’adaptation dans un monde façonné par l’industrialisation. Le film reflète mon respect pour le travail manuel — sincère, patient, respectueux de soi et du monde qui nous entoure — ainsi que mon questionnement sur l’impact du progrès sur l’esprit humain. Il interroge aussi la place de l’humain dans un monde en pleine transformation. Au fond, JUS D’ORANGE est une invitation à ralentir, à apprécier les fruits de notre labeur, et à nous reconnecter à ce qui compte vraiment : nos racines, notre environnement, et notre humanité partagée. À travers un style d’animation inspiré du dessin à la main, qui m’est cher, et une musique évocatrice, j’ai voulu transmettre une émotion intemporelle et un récit profondément humain. JUS D’ORANGE est une fable silencieuse et universelle, racontée avec très peu de mots, pensée pour résonner à travers les générations et les cultures. J’espère que cette histoire invitera les spectateurs à réfléchir à leur propre relation à la nature, au travail, et au temps qui passe. Alexandre Athané>

Voici le classement lycéen qui correspond aux votes des élèves du lycée :

• En 1e place : Jus d’orange, Alexandre Athané
• En 2e place : Red Flag, Dimitri Krassoulia-Vronsky
• En 3e place : De l’entretien des sols, Karine Bille
• En 4e place : Révolté.e.s, Pablo Melocco
• Et finalement en 5e place : Tendre phonocène, Mélia Roger

Pour la surprise, Alexandre Athané, réalisateur de Jus d'Orange est venu recevoir son prix, face aux élèves, directement à Toulouse.

Il a été particulièrement ému de voir le retour qu'ont pu lui faire les lycéens, et l'accueil qu'il a reçu. Comme il dit “Je pense que Jus d'Orange n'a jamais eu un aussi grand jury”.

Il a reçu comme prix une œuvre d'art créé par l'artiste Kret, créée avec les manches métalliques de pinceaux/rouleaux de bricolage recyclés.

#FREDD #Option #Seconde #Premiere #Terminale