Cette année, les élèves de spécialité en terminale ont travaillé sur la relecture du mythe de la bête du Gévaudan. Le thème de la Bête a été exploré à travers le prisme des relations hommes-femmes, interrogeant les dynamiques de pouvoir, la peur et la violence.
Les élèves se sont rendus au musée de la Bête du Gévaudan à Saugues en octobre pour préparer le projet. La visite a permi à la fois de nourrir leur imagination et de stimuler leur réflexion.
Le tournage s'est déroulé au Malzieu pendant trois jours du 04 au 06 février avec la réalisatrice Lou-Anna Reix et plusieurs professionnels pour aider les élèves. Nous remercions particulièrement Maïna et Carlotta, les deux comédiennes qui ont accepté de jouer les rôles principaux.
Pour découvrir l'envers du décor, plongez dans les coulisses du projet avec le making of préparé par Elisabeth :
Bon visionnage !
#Terminale #Film #Bac #MakingOf
Représentation du lycée au cinéma
Elisabeth en 1re et les élèves de terminale ont travaillé cette année sur le documentaire de Frederick Wiseman High School qui présente le quotidien d'un lycée américain dans les années soixante.
Le réalisateur américain, décédé il y a peu, immerge les spectateurs dans le fonctionnement des institutions, qu'elles soient culturelles, policières, sportives, éducatives...
Découvrez ci-dessous une analyse d'un extrait du film préparé par Pierre et Charline en terminale et un extrait du documentaire réalisé par Elisabeth en 1re qui présente sa propre version d'High School au lycée Théophile Roussel.
Pendant plusieurs semaines, elle a filmé des moments de vie au lycée en salle de classe, sous le préau, dans les couloirs ou lors de la fête du lycée.
Ces images lui servent de point de départ pour retrouver le style de Wiseman dans le travail de montage.
#Terminale #Première #Montage #Film #Lycée
Après une phase de lecture et de préparation à partir du roman d'Olivia Ruiz “La commode aux tiroirs de couleurs”, les élèves de l'option cinéma ont travaillé sur un scénario pour transposer à l'écran les événements très forts des derniers chapitres du roman, centrés sur la relation complexe et attachante entre une mère et sa fille. L'histoire, pleine de secrets et de non-dits, explore la transmission intergénérationnelle et la manière dont le passé façonne la vie de ces héroïnes.
A la mort de sa grand-mère chérie, une jeune femme reçoit en héritage une intrigante commode, objet de tous les fantasmes de ses petits-enfants. Le temps d'une nuit, la narratrice va ouvrir ces neuf tiroirs de couleur, et dérouler le fil de la vie de Rita, son Abuela, dévoilant ces nombreux secrets qui ont scellé le destin de plusieurs générations de femmes, entre France et Espagne.
Les élèves se sont concentrés sur l'évocation du souvenir et sur la façon dont on peut le mettre en scène au cinéma.
Le tournage s'est déroulé en janvier dans une ambiance studieuse mais avec beaucoup de bonne humeur. L'équipe, menée par notre intervenante, la réalisatrice Lou-Anna Reix, ainsi que deux de ses collaboratrices : Flore, au cadre et aux éclairages ainsi que Marie, comédienne professionnelle qui incarne le rôle principal.
On remercie particulièrement Patricia et la petite Lyanna, qui ont découvert l'univers du cinéma grâce à cette aventure et qui incarnent deux des rôles clés du film !
#Option #Première #Terminale #Film
Les élèves de l'option cinéma en seconde ont eu l'opportunité de travailler dans le prolongement d'une résidence d'artiste en nord Lozère sur la thématique des fours à pain et du patrimoine local. Le collectif DETZ est venu à leur rencontre en avril dernier pour partager avec nos élèves leurs parcours et les coulisses de leur projet de ciné-concert, qui mêle musique, documentaire et fiction autour du thème des fours à pain.
Dètz signifie « dix » en occitan.
Fondée en juillet 2010, à l’occasion de l’Estivada de Rodez (12), l’association Dètz est composée d’une dizaine de professionnels de l’audiovisuel. Chacun a son domaine de compétence : image, son, communication, web, musique, spectacle vivant. Le point commun entre tous, c’est la culture et la langue occitane.
Les élèves ont eu pour défi de prendre une photographie d'un four à pain à partir de laquelle ils ont écrit un commentaire audio qu'ils ont enregistré et posé sur leur photographie.
En une minute, ils partagent poésie ou anecdote en se laissant guider par l'image.
En une minute, ils partagent poésie ou anecdote en se laissant guider par l'image.
La photographie de Guillemette
#Seconde #Projet #photographie #Option
Deux élèves de la section cinéma, Guillemette et Elisabeth, ont par ailleurs participé au tournage de la partie “fiction” du ciné-concert.
#Seconde #Rencontre #Option #Occitan
Les élèves de l’option ont proposé un court métrage « Déconnecté » qui rejoint les genres de la comédie et de la science-fiction sur le thème d’un monde ultra-connecté et ses dérives.
Max se rend chez son ami Sara pour garder son chien, son univers est diamétralement opposé au sien et la confrontation ne sera pas de tout repos pour lui...
Fruit d'un travail autour des médias en début d'année et d'une collaboration enrichissante avec les élèves du collège de Florac, ce film questionne notre rapport aux nouvelles technologies.
Tandis que les collégiens explorent de leur côté ce thème en réalisant une planche de bande dessinée destinée à illustrer cette actualité, les lycéens la traitent via un court métrage sous le prisme de l'émotion en lien avec leur programme “Rire, pleurer, avoir peur au cinéma”.
Les lycéens ont choisi de se pencher sur les dérives potentielles liées aux nouvelles technologies, en imaginant un récit où Max, un personnage pas tout à fait en phase avec son époque se retrouve confronté à un futur technologiquement avancé qu'il peine à maîtriser.
Les élèves souhaitent exposer les dérives liées aux nouvelles technologies dans notre monde actuel par le prisme de cette incursion dans le futur. Ils ont travaillé le personnage pour lui donner une petite dimension burlesque un peu à la manière du personnage de Jacques Tati dans “Mon oncle” aux prises avec les objets du monde moderne.
#Seconde #Option #Film #EMI
Les tickets sont disponibles à l'accueil de l'établissement ou sur demande auprès des élèves de cinéma.
N'attendez pas trop pour réserver vos places !!
On vous dévoile le programme en avant-première :
#Restitution #Film #Ciné-théâtre
Suite au festival d'Alès 2026, les élèves de seconde ont préparé une courte critique de leur film préféré.
Guillemette a souhaité revenir sur le film “Les filles du ciel” :
*Ce film est un film d’entraide où je pense que chaque fille pourra se retrouver dans le caractère et les histoires des protagonistes. Il s’agit du film bouleversant “Les filles du ciel” réalisé par la réalisatrice franco-belge Bérengère Macnesse.*
“Les filles du ciel” est un film dans lequel on suit un groupe assez improbable de quatre filles au caractère marqué, Alice, Jenna, Mallory et Héloïse. Ces jeunes filles ont chacune été maltraitée par la vie; et aujourd’hui elles se soutiennent ensemble dans leur petit appartement d’HLM. J’ai adoré ce film qui nous permet de suivre ces filles qui font tout pour survivre dans une vie qu’elle n'ont pas choisie.
Je pense que ce film arrive à traiter de sujets féministes de manière originale. Les personnages sont très attachants notamment grâce à leur caractère et leurs situations actuelles. Les actrices interprètent parfaitement ces personnages authentiques. Au message fort du film se rajoutent les plans parfois tout aussi frappants qui permettent de capter les émotions des personnages et démontrer le lien fort des filles entre elles. La construction du film est bien faite que ce soit de l’introduction d’Héloïse au groupe, le travail en boîte de nuit, jusqu’aux nouvelles épreuves à affronter.
À la fin le film nous démontre qu’il est possible de se relever et d'avancer. Le film permet donc d’avoir une vision précise de la vie que certaines jeunes femmes subissent malgré elles et aussi de l’entraide dans un monde injuste.
Lise a également choisi de présenter ce film qui a remporté un vif succès parmi les élèves de cinéma :
Les Filles du ciel raconte l'histoire de quatre jeunes filles, Djenna, Héloise, Mallorie et Alice, livrées à elles-mêmes. L'histoire s'ouvre sur une scène déchirante où Héloïse n'a nulle part où aller. Elle fait la rencontre de Mallorie qui lui propose de l'héberger dans l'appartement qu'elle partage avec deux autres jeunes femmes. Héloïse va trouver là un nouveau foyer et une nouvelle famille. Cependant, leurs blessures passées menacent l'équilibre fragile entre ces femmes en apparence solides.
Entre disputes et moments de solidarité, leurs destins seront entremêlés.
Ce film est très émouvant, car il comporte de nombreuses scènes fortes, comme lors de l'interruption volontaire de grossesse d'Héloise.
La réalisatrice a su manier avec délicatesse des sujets d'actualité qui touchent particulièrement des jeunes, comme l'addiction, la précarité, le travail clandestin, etc.
Ce film m'a fait penser au long-métrage “Nous sommes la nuit”, qui retrace le quotidien de Léna, une jeune fille mordu par une vampire, qui va devoir s'adapter à la vie nocturne avec trois autres vampires. Comme les Filles du Ciel, ce film met en valeurs, les difficultés du quotidien et l'acceptation dans un groupe.
Le film pourrait sembler être féministe, car il touche un public majoritairement féminin. Cependant, certains personnages masculins incarnent le bien.
C'est un long-métrage émouvant où chacun, chacune peut se retrouver dans un personnage.
Il s'agit d'un très beau film empreint de poésie et d'humanité.
En complément des critiques rédigées par lise et Guillemette, je vous propose d'écouter l'excellente émission “La Fabrique de l'information” de France Culture sur le thème de la critique de cinéma.
#Seconde #Critique
Cette année, grâce à Elisabeth, élève de première, qui prépare le making of du film du bac, nous avons la chance d'avoir accès à des moments qu'on ne voit pas d'habitude mais qui permettent de découvrir comment fonctionne le travail en spécialité cinéma entre les élèves et les professionnels qui les accompagnent.
Nous vous proposons de retrouver toute l'équipe lors du briefing après la première matinée de tournage à la mairie du Malzieu. Chaque élève est invité à revenir sur son poste et son travail de la demi-journée précédente pour faire un bilan et envisager les points qui peuvent être améliorés pour la suite.
Merci Elisabeth d'avoir filmé ce moment trés éclairant par rapport au travail d'équipe, au fonctionnement des tournages et au temps d'apprentissage “sur le terrain” si formateur pour les élèves. On montre rarement ce type d'échanges ce qui rend ce document d'autant plus précieux.
En attendant de découvrir le film, le 28 prochain, faites donc connaissance avec notre équipe et apprenez en un peu plus sur la répartition des postes et la façon dont chacun a pu s'en emparer au début de ce tournage de trois jours.
Bienvenue dans les coulisses de la spécialité cinéma !
#Coulisses #Enseignement #Tournage #Terminale
Mercredi 25 mars, les élèves de l'option cinéma 1re et terminale ont enregistré un nouvel épisode de leur émission de cinéma “On ramène les popcorns” dans les locaux de Radio Zema.
Ce numéro un peu spécial est entièrement consacré à la cérémonie des César et en particulier aux films nommés dans la catégorie “Meilleur film”.
Au programme de cet épisode :
– deux débats sur les deux films plébiscités par nos élèves : “Nouvelle Vague” et “Un simple accident”
– des chroniques sur les autres films en compétition : portrait, critique...
– point de vue sur la cérémonie des César
Les élèves souhaitent partager leurs coups de coeur ou leurs questionnements sur les oeuvres invitant ainsi les auditeurs à voir ou revoir ces films avec des clés de lecture pour enrichir leur visionnage.
Pour Pierre, Lorraine, Armand et Lily-Anaïs, élèves en terminale, le moment était un peu nostalgique puisqu'ils ont enregistré leur toute dernière émission en tant que lycéen. Ils ont passé le relais à Elisabeth qui sera chargée de faire vivre la prochaine saison avec de nouveaux élèves aux commandes.
Pour préparer la prochaine saison, on vous propose de nous faire part de vos remarques ou vos idées via ce formulaire. Merci !!
#RadioZema #Option #2026 #César #Terminale #Première
Mercredi 08 avril, les élèves de l'option cinéma 1re et Terminale ont reçu la visite de Julien Bouthillier, journaliste québécois venu en marge du festival du film québécois de Florac organisé par La Nouvelle Dimension.
Le documentaire “La peur au ventre“ a été proposé aux élèves qui l'ont d'abord visionné avant d'échanger avec le journaliste sur le projet et la façon dont on peut s'en emparer en tant que critique et journaliste.
En procédant à l’invalidation de l’arrêt Roe v. Wade, qui légalisait l’avortement aux États-Unis depuis 1973, la Cour suprême a fait un saut en arrière. Ce recul est symptomatique d’une polarisation déroutante. Dérangée par cette situation, la réalisatrice et féministe Léa Clermont-Dion s’interroge : comment ce précédent juridique aura de l’impact au Canada ?
Julien Bouthillier a abordé avec les élèves la manière dont le documentaire s'empare de l'actualité, en analysant les angles d'approche possibles. Une attention particulière a été portée au rôle des réseaux sociaux dans la critique cinématographique, comment par exemple les contraintes de Tik Tok modifient la façon dont les films sont reçus et commentés.
L'échange a également permis de distinguer les différents genres cinématographiques, et notamment la frontière parfois floue entre le reportage et le documentaire.
Cette rencontre enrichissante et enthousiasmante pour les élèves a été une belle occasion de prolonger le travail mené en spécialité autour du film documentaire (avec le film High School de Frederick Wiseman notamment).
#Rencontre #2026 #Option #EMI #Documentaire #Première #Terminale
