Ce numéro un peu spécial est entièrement consacré à la cérémonie des César et en particulier aux films nommés dans la catégorie “Meilleur film”.

Au programme de cet épisode : – deux débats sur les deux films plébiscités par nos élèves : “Nouvelle Vague” et “Un simple accident” – des chroniques sur les autres films en compétition : portrait, critique... – point de vue sur la cérémonie des César

Les élèves souhaitent partager leurs coups de coeur ou leurs questionnements sur les oeuvres invitant ainsi les auditeurs à voir ou revoir ces films avec des clés de lecture pour enrichir leur visionnage.

Pour Pierre, Lorraine, Armand et Lily-Anaïs, élèves en terminale, le moment était un peu nostalgique puisqu'ils ont enregistré leur toute dernière émission en tant que lycéen. Ils ont passé le relais à Elisabeth qui sera chargée de faire vivre la prochaine saison avec de nouveaux élèves aux commandes.

Pour préparer la prochaine saison, on vous propose de nous faire part de vos remarques ou vos idées via ce formulaire. Merci !!

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Le documentaire “La peur au ventre“ a été proposé aux élèves qui l'ont d'abord visionné avant d'échanger avec le journaliste sur le projet et la façon dont on peut s'en emparer en tant que critique et journaliste.

En procédant à l’invalidation de l’arrêt Roe v. Wade, qui légalisait l’avortement aux États-Unis depuis 1973, la Cour suprême a fait un saut en arrière. Ce recul est symptomatique d’une polarisation déroutante. Dérangée par cette situation, la réalisatrice et féministe Léa Clermont-Dion s’interroge : comment ce précédent juridique aura de l’impact au Canada ?

Julien Bouthillier a abordé avec les élèves la manière dont le documentaire s'empare de l'actualité, en analysant les angles d'approche possibles. Une attention particulière a été portée au rôle des réseaux sociaux dans la critique cinématographique, comment par exemple les contraintes de Tik Tok modifient la façon dont les films sont reçus et commentés.

L'échange a également permis de distinguer les différents genres cinématographiques, et notamment la frontière parfois floue entre le reportage et le documentaire.

Cette rencontre enrichissante et enthousiasmante pour les élèves a été une belle occasion de prolonger le travail mené en spécialité autour du film documentaire (avec le film High School de Frederick Wiseman notamment).

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C'est le film “Dossier 137” qui a remporté le prix. L'équipe du film était présente pour recevoir le trophée et répondre aux questions des lycéens qu'ils soient présent dans la salle ou à distance.

Vous pouvez retrouver ci-dessous la vidéo de cette cérémonie marquée par les discours très émouvants et engagés des lycéens venus remettre le prix et ceux très percutants du réalisateur et de sa productrice.

#César #2026 #Option #Première #Terminale

Mercredi 28 janvier, l'Académie des César a annoncé les films nommés. Les élèves visionnent ces jours-ci les cinq films de la catégorie “Meilleur film” soit au lycée soit au ciné-théâtre. Les propositions sont très différentes et permettent de riches échanges en sortie de salle.

Voici donc la sélection pour cette année :

Les élèves vous réservent une émission spéciale “César” de leur émission On ramène les popcorns pour tout savoir sur leur réception de ces films et vous donner envie...ou pas de les (re)voir.

Les trophées sont des compressions d'objets métalliques, conçues en 1975 par le sculpteur César Balsaccini. Ce sont des pièces creuses, en bronze naturel poli, de 29 cm de hauteur, pesant 3,6 kg et réalisées dans la fonderie d'art Bocquel en Normandie qui reçoit, chaque année, une commande de 25 trophées. Neuf personnes aux compétences différentes et près de sept heures de travail sont nécessaires pour la fabrication d'un seul trophée.

A suivre...

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Ils explorent cette année le thème du fantastique à travers la relecture de la légende la Bête du Gévaudan.

Accompagnés de cinq professionnels expérimentés dont la réalisatrice Lou-Anna Reix qui encadre le groupe cette année, les élèves ont pu explorer chaque facette du processus de création cinématographique, de l'écriture du scénario à l'étape du montage.

Réalisation, cadrage, direction artistique, prise de son, scripte : chaque élève s'est investi pleinement dans son rôle, contribuant à donner vie à cette œuvre collective.

La présence de deux comédiennes professionnelles venues de Montpellier a enrichi cette expérience, offrant aux élèves l'opportunité de collaborer avec des acteurs aguerris et de développer leurs propres compétences.

Malgré le froid et l'humidité qui ont rendu les journées parfois un peu difficiles, le tournage s'est déroulé dans une ambiance très positive et chaleureuse avec des élèves extrêmement motivés.

Fatigués mais ravis du résultat de leur travail, les élèves ont pu gagner en confiance et acquérir de nouvelles compétences pendant ces trois journées. Nul doute que cette aventure collective restera un souvenir marquant de leur parcours scolaire.

Le film sera présenté le jeudi 28 mai lors de la restitution des projets de l'année au ciné-théâtre.

#terminale #Bac #tournage #première #rencontres

A la mort de sa grand-mère chérie, une jeune femme reçoit en héritage une intrigante commode, objet de tous les fantasmes de ses petits-enfants. Le temps d'une nuit, la narratrice va ouvrir ces neuf tiroirs de couleur, et dérouler le fil de la vie de Rita, son Abuela, dévoilant ces nombreux secrets qui ont scellé le destin de plusieurs générations de femmes, entre France et Espagne.

Les élèves se sont concentrés sur l'évocation du souvenir et sur la façon dont on peut le mettre en scène au cinéma.

Le tournage s'est déroulé le mercredi 14 janvier dans une ambiance studieuse mais avec beaucoup de bonne humeur. L'équipe, menée par notre intervenante, la réalisatrice Lou-Anna Reix, ainsi que deux de ses collaboratrices : Flore, au cadre et aux éclairages ainsi que Marie, comédienne professionnelle qui incarne le rôle principal.

Les élèves ont endossé des rôles variés : réalisatrice, cadreuse, ingénieur du son, décorateur… Chacun a pu mettre à profit ses compétences et apprendre auprès des professionnelles présentes. Les élèves apprécient ce travail de terrain riche d'enseignements malgré la fatigue qu'une journée de tournage représente.

Ce projet ne serait pas possible sans l'engagement du personnel du lycée, qui s'est mobilisé pour offrir aux élèves un environnement propice à la création. Un grand merci à tous ceux qui contribué à la réussite de ce tournage.

On remercie particulièrement Patricia et la petite Liana, qui ont découvert l'univers du cinéma grâce à cette aventure et qui incarnent deux des rôles clés du film !

A suivre...

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L'idée pour les élèves ? Partager leur passion pour le cinéma avec toute l'équipe du lycée et les auditeurs de la radio.

Au programme :

• Un débat central : Chaque émission sera organisée autour d'un thème qui fait débat dans le monde du cinéma. Pour cette première émission “Qu'est-ce qui fait qu'un film devient culte ?”

• “Le Cinéma pour les Nuls” : Elisabeth vous explique un terme technique du cinéma. Elle s'intéresse cette fois-ci au storyboard.

• Le cinéma indépendant : il s'agit d'évoquer des films moins connus, mais souvent intéressants, qui méritent qu'on en parle.

Il est aussi question du festival d'Alès et Lily-Anaïs vous proposera un petit billet d'humeur sur les séries.

“On ramène les popcorns”, c'est l'occasion pour les élèves de gagner en assurance en s'exprimant à l'oral, de travailler en équipe (c'est une des clés pour réussir tous les projets de cinéma) ou encore de découvrir le monde des médias à travers la préparation d'une émission de radio.

L'émission sera diffusée sur Radio Zema et disponible en replay sur le site du lycée. A suivre...

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Cette année, les élèves de spécialité en terminale travaillent sur la relecture du mythe de la bête du Gévaudan. Le thème de la Bête sera ainsi exploré à travers le prisme des relations hommes-femmes, interrogeant les dynamiques de pouvoir, la peur et la violence.

L'écriture du scénario est assez avancée, facilitée par les précieux conseils de Lou-Anna Reix, réalisatrice qui accompagne le groupe tout au long de l'année sur les différentes étapes du projet.

Les élèves doivent choisir le poste qu'ils souhaitent occuper et qu'ils présenteront à l'examen en fin d'année. Ils se répartissent les rôles en fonction de leurs goûts et de leurs aptitudes : Armand est en charge du scénario, Malone s'occupe du son, Lisa sera scripte et monteuse, Charline occupera la fonction de cadreuse, Pierre réalise le film et Lorraine a pour mission de gérer les costumes et les décors.

Mercredi 01 octobre, les élèves se sont rendus au musée de la Bête du Gévaudan à Saugues. Accompagnés de Lou-Anna Reix, Mme Capel et M.PLanche, ils se sont imprégnés via une visite très immersive de l'atmosphère et des faits historiques liés à l'affaire de la Bête du Gévaudan qui terrorisa la région à partir de 1764. La visite aura permi à la fois de nourrir leur imagination et de stimuler leur réflexion.

Pour Elisabeth, élève en première, ce déplacement a marqué le coup d'envoi de son travail sur le making of du projet. Elle va suivre les élèves de terminale tout au long de cette belle aventure pour vous faire partager les coulisses de la réalisation.

Lou-Anna a profité de cette sortie pour faire des prises de vues en extérieur grâce à un drone, exploitant les paysages du Gévaudan pour créer l'ambiance nécessaire à une partie du court métrage.

Le scénario est presque terminé, les lieux de tournage et les comédiennes sont déjà trouvés. C'est un début très prometteur qui montre à la fois l'enthousiasme et l'engagement total de tous les élèves.

A suivre...

#Terminale #Sortie #Bac #2026 #Option #Première

Le cinéma documentaire est riche d'une diversité d'approches narratives. De l'enquête passionnée au portrait intime, en passant par l'observation directe, il explore le monde avec une liberté artistique très forte.

Découvrez les différentes formes de documentaires grâce à ce visuel préparé par Elisabeth :

Le cinéma documentaire est abordé via le film High School de Frédérick Wiseman qui qui offre une plongée immersive au coeur d'un lycée de Philadelphie, capturant la vie quotidienne des élèves et des professeurs.

Sans voix off, sans commentaire, Wiseman met le spectateur en position de témoin direct des interactions, des tensions et des routines qui rythment le quotidien scolaire.

#Première #Ressource

Merci à Nathalie et à Radio Margeride pour ce retour sur la restitution des projets de l'année qui s'est déroulée au ciné-théâtre de Saint Chély d'Apcher le mardi 10 juin.

Elisabeth en seconde, Lorraine en première et Tristan en terminale ont évoqué leur année de cinéma, leurs projets et la façon dont ils ont vécu ces différents moments.

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